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L'APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL : PROCESSUS DE

L'apprentissage organisationnel est déduit d'un contexte qu'il transforme ou adapte En ce sens, il est défini comme le processus de changement des connaissances et des compétences nécessaire pour conserver ou pour créer la cohérence entre l'organisation et son environnement En d'autre termes, l'apprentissage organisationnel constitue le coeur de ce processus d'évolution et de l


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Lapprentissage organisationnel

L’apprentissage organisationnel Yvon Pesqueux Professeur titulaire de la chaire « développement des qystèmes d’organisation », Cnam Introduction Rappel de la structure du champ de savoir que constituent les sciences des organisations Comme toutes les autres sciences sociales caractérisées par leur « objet », les sciences des organisations apparaissent au début du XX e siècle, c


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L'apprentissage organisationnel : une revue critique de la

l'apprentissage organisationnel tend pourtant à se structurer et les résultats à converger Les études empiriques, autrefois rares, se font elles-mêmes plus nombreuses et contribuent grandement à la compréhension de la notion Il serait d’ailleurs intéressant d’en comparer les résultats L'intérêt pour l'apprentissage organisationnel s'explique par plusieurs raisons La


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Apprentissage organisationnel et contexte organisationnel

l’apprentissage organisationnel et plus particulièrement sur le contexte de l’apprentissage organisationnel Notre apport consiste en la mise en évidence de trois dimensions implicites dans la littérature : les dimensions culturelle, organisationnelle et sociale Dans un second temps, nous nous appuyons sur une étude qualitative menée pendant 9 mois au sein des branches nucléaire et


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