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Sommaire : texte narratif - ac-strasbourgfr

Sommaire : texte narratif Mark Haddon, Enquête In Le bizarre incident du chien pendant la nuit p2 Alphonse Allais, Le bizarre correspondant In Rose et Vert-Pomme p3 Gaston Leroux, Le violon enchanté In Le fantôme de l'Opéra p4 Alphonse Allais, A se tordre : histoires chatnoiresques

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Chapitre 1 Les caractéristiques des textes narratifs

Il est donc fréquent que le texte narratif intègre des paroles, rapportées de différentes manières : Le discours direct Il insère les paroles telles qu’elles auraient pu être prononcées, par l’intermédiaire des deux points, de guillemets et/ou de tirets qui distinguent les interlocuteurs Il maintient les types de phrases expressifs et leur ponctuation (interrogation, exclamation

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Le texte narratif - dbtajribatycom

Le texte narratif Le texte narratif est une texte qui peut être réel ou imaginaire Il comprend en son sein un processus de transformation Il peut être écrit de façons très différentes ce qui peut le rendre assez complexe selon le schéma narratif qu'il suit et le point de vue de la narration qu'il adopte On le retrouve surtout dans trois genres : le roman, le conte et la nouvelle 1


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RÉVISION DU TEXTE NARRATIF

Dans un texte narratif, il est possible d'observer parfois un relais de narration2 Ainsi, au sein du texte, plusieurs personnages peuvent prendre la parole (par exemple, Les liaisons dangereuses) 2 Changement de narrateur au sein d’un récit Thème vs Sujet : Dans un texte courant, il


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CM2 Compréhension des textes narratifs

comprendre sont explicitement exprimées dans le texte Elle est avancée la majorité d'entre elles est à reconstruire (par exemple à inférer) ou à interpréter Tels sont les deux niveaux de difficulté qui sous tendent les deux parties de cette épreuve BARÈME GÉNÉRAL Narratif élémentaire Compétences avancées a f tf a A A F f A F F tf F F F Dans chaque partie, la performance est

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La compréhension des textes narratifs (récits et romans)

narratif : • Repérer la structure du texte (la situation d’énonciation, les éléments importants qui font progresser le récit) • Identifier les personnages (désignations et caractérisations, relations) • Résumer et identifier l’essentiel (hiérarchiser les idées, les événements, les personnages) • Repérer la cohérence du texte (rapport cause/conséquence, chronologie


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Un long voyage - TICFGA

FRA 5142 - Texte narratif Meggie Tétreault Centre LeMoyne-D’Iberville – Octobre 2006 Un long voyage C’était une matinée très épuisante pour Joanie Elle était partie de Montréal à 18 heures la veille, il était maintenant 6 heures du matin à Londres Sa journée s’annonçait très longue Elle devait aller s’installer dans sa résidence universitaire, aller faire son accueil


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La lecture méthodique d’un texte : fiche méthode

Texte narratif : narrateur 1ere ou 3e personne? Point de vue (focalisation interne, externe, zéro) ? Présentation des personnages et de l’action Présence (et rôle) de descriptions ? Présence de discours (des personnages ou commentaires du narrateur) ? Texte théâtral : composantes du texte (didascalies ?), formes de la communication (jeu sur la double énonciation ?), utilisation de l

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Le discours narratif et le discours descriptif

Le discours narratif raconte des événements et les situe dans le temps Le discours descriptif donne à voir un lieu, un être ou un objet en le situant dans l’espace narratif descriptif Visée Raconter des événements Décrire un lieu, un être, un objet Organisation du texte Indicateurs de temps :


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7 La typologie de textes - Pulib

Le texte narratif est une narration (orale ou écrite) dune histoire (réelle ou fictive) Derrière lappellation texte narratif on trouve des textes différents le roman la nouvelle le conte le conte de fées la fable la légende la chronique le mythe, etc Le texte descriptif montre un lieu, un objet, un personnage que le lecteur ne voit pas Dans un écrit documentaire (par exemple un


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narratif : • Repérer la structure du texte (la situation d’énonciation, les éléments importants qui font progresser le récit) • Identifier les personnages (désignations et caractérisations, relations) • Résumer et identifier l’essentiel (hiérarchiser les idées, les événements, les personnages) • Repérer la cohérence du texte (rapport cause/conséquence, chronologie


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Le texte narratif





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    Chapitre 1 Les caractéristiques des textes narratifs

    Il est donc fréquent que le texte narratif intègre des paroles
  6. rapportées de différentes manières : Le discours direct Il insère les paroles telles qu’elles auraient pu être prononcées
  7. par l’intermédiaire des deux points
  8. de guillemets et/ou de tirets qui distinguent les interlocuteurs Il maintient les types de phrases expressifs et leur ponctuation (interrogation
  9. exclamation

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    Le texte narratif - dbtajribatycom

    Le texte narratif Le texte narratif est une texte qui peut être réel ou imaginaire Il comprend en son sein un processus de transformation Il peut être écrit de façons très différentes ce qui peut le rendre assez complexe selon le schéma narratif qu'il suit et le point de vue de la narration qu'il adopte On le retrouve surtout dans trois genres : le roman
  10. le conte et la nouvelle 1


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    Dans un texte narratif
  11. il est possible d'observer parfois un relais de narration2 Ainsi
  12. au sein du texte
  13. plusieurs personnages peuvent prendre la parole (par exemple
  14. Les liaisons dangereuses) 2 Changement de narrateur au sein d’un récit Thème vs Sujet : Dans un texte courant
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    CM2 Compréhension des textes narratifs

    comprendre sont explicitement exprimées dans le texte Elle est avancée la majorité d'entre elles est à reconstruire (par exemple à inférer) ou à interpréter Tels sont les deux niveaux de difficulté qui sous tendent les deux parties de cette épreuve BARÈME GÉNÉRAL Narratif élémentaire Compétences avancées a f tf a A A F f A F F tf F F F Dans chaque partie
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  17. les éléments importants qui font progresser le récit) • Identifier les personnages (désignations et caractérisations
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  19. les événements
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    Un long voyage - TICFGA

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  22. il était maintenant 6 heures du matin à Londres Sa journée s’annonçait très longue Elle devait aller s’installer dans sa résidence universitaire
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    Le discours narratif et le discours descriptif

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