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ETUDE - PERICLES ET LA DEMOCRATIE ATHÉNIENNE (documents

stratège Cimon sur la démocratie, Périclès cher- chait à gagner le peuple à sa cause Mais Cimon, possesseur de grands biens et de revenus de toute espèce, les employait au soulagement des pauvres, tenait table ouverte aux Athéniens dans le besoin, habillait les vieillards ; et il avait même fait enle- ver les haies de ses propriétés, pour permettre à qui voulait d'en cueillir les

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Périclès et la démocratie athénienne - Les Clionautes

démocratie athénienne Corpus documentaire Doc 1 - Périclès fait l'éloge de la démocratie « La constitution qui nous régit n'a rien à envier à celle de nos voisins Loin d'imiter les autres peuples, nous leur offrons plutôt un exemple Parce que notre régime sert les intérêts de la masse des citoyens et pas seulement d'une minorité, on lui donne le nom de démocratie En ce qui


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Thème 1 : comprendre la démocratie

démocratie athénienne •Différenciation en fonction de l’extrait / du document soumis à l’analyse des élèves •Retour sur la synthétisation d’une idée par la nécessaire reformulation •Temps alloué : 2h Tocqueville, la démocratie au péril de la tyrannie •Mise en activité : Finalisation d’un schéma de synthèse (format A3) présentant d’un côté les enjeux


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Périclès et la démocratie athénienne - GRweb

Synthèse : Montre que Périclès élargit la démocratie athénienne et favorise le rayonnement de la cité sur le monde grec Analyse de documents Acropole : colline sacrée à Athènes sur laquelle se trouve le Parthénon, temple dédié à Athéna, reconstruit par Périclès Ligue de Délos : alliance militaire entre


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Niveau : Discipline : Histoire Thème 1: Le monde

représentations notamment sur la démocratie athénienne et qu’il convient donc d’approfondir et de mettre en perspective ; difficulté à comprendre que démocratie et impérialisme vont de pairs à Athènes par exemple • Ce qui freine l’analyse des documents Chapitre « diagnostique » ? Intérêt de s’appuyer sur les capacités du socle commun du cycle 4 de fin de 3ème ce qui


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Exercice 2 : Le fonctionnement de la démocratie directe à

Ex : Le document 2 est écrit en 425 av JC, peu après l’époque de Périclès qui correspond à une ouverture de la démocratie vers les citoyens les plus défavorisés Ceci implique des changements dans le gouvernement de la cité et explique que le thème du document soit la vie politique à Athènes


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Contrôle Histoire Etude d’un ensemble documentaire

ma voix ni à un tyran, ni à l'oligarchie Si quelqu'un renverse la démocratie athénienne, ou fait une proposition ou soumet un décret dans ce sens, je ne le suivrai pas Je ne rappellerai ni les exilés, ni les condamnés à mort Je ne chasserai pas ceux qui habitent ce pays conformément aux lois et aux décrets du peuple athénien et de la Boulé, je ne le ferai pas moi-même et je ne


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THEME 1 : La Méditerranée antique - Académie de Poitiers

athénienne sur la mer Égée Point de passage Capacités : -S’approprier un questionnement historique -Procéder à l’analyse critique du document Activité : 40 minutes + mutualisation 30 minutes 4 axes retenus: 1/Périclès, un acteur de la démocratie athénienne qui défend la constitution d’un empire athénien en mer Egée 2/Périclès & l’embellissement de la cité d’Athènes


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Spécialité histoire géographie Thème 1 : La démocratie

Un travail à donner sur la durée du thème : mettre en fiche un article simple sur la démocratie (tiré par exemple de L’Histoire) avec des consignes pour guider l’élève (inutile de tout rédiger, se limiter à 2000 signes ) Des pistes pour traiter le thème Pour l’introduction : Comparer trois systèmes démocratiques pour faire émerger principes communs et différences, par


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DS – Étude de doc : « La citoyenneté romaine (144 apr J

Correction – Étude de doc « La citoyenneté romaine (144 apr J -C ) » [CA v1 2] • Note importante: il est évident qu'une petite partie des analyses et connaissances qui suivent suffisait à un élève pour obtenir la note maximale (en particulier, pour la Question 1, qui a,


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ETUDE - PERICLES ET LA DEMOCRATIE ATHÉNIENNE (documents

stratège Cimon sur la démocratie, Périclès cher- chait à gagner le peuple à sa cause Mais Cimon, possesseur de grands biens et de revenus de toute espèce, les employait au soulagement des pauvres, tenait table ouverte aux Athéniens dans le besoin, habillait les vieillards ; et il avait même fait enle- ver les haies de ses propriétés, pour permettre à qui voulait d'en cueillir les

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Ex : Le document 2 est écrit en 425 av JC, peu après l’époque de Périclès qui correspond à une ouverture de la démocratie vers les citoyens les plus défavorisés Ceci implique des changements dans le gouvernement de la cité et explique que le thème du document soit la vie politique à Athènes


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Spécialité histoire géographie Thème 1 : La démocratie

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analyse de document sur la démocratie athénienne





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    Périclès et la démocratie athénienne - Les Clionautes

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  17. ni les condamnés à mort Je ne chasserai pas ceux qui habitent ce pays conformément aux lois et aux décrets du peuple athénien et de la Boulé
  18. je ne le ferai pas moi-même et je ne


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    DS – Étude de doc : « La citoyenneté romaine (144 apr J

    Correction – Étude de doc « La citoyenneté romaine (144 apr J -C ) » [CA v1 2] • Note importante: il est évident qu'une petite partie des analyses et connaissances qui suivent suffisait à un élève pour obtenir la note maximale (en particulier
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