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ESSAI I, II, III, IV ÉDUCATION - FAD

Apprentissage en ligne (e‑learning) 3 Enseignement synchrone à l’aide de technologies web 16 Objets d’apprentissage 20 Travail en équipe en mode synchrone 24 FORMATION À DISTANCE 27 Activités d’apprentissage 37 Design 40 Évaluation 52 Quelques revues spécialisées sur la formation à distance (ou l’éducation) 55 Quelques sites internet sur la formation à distance (ou l


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FORMATION PROFESSIONNELLE GUIDE PRATIQUE DE LA RÉFORME

ENTREPRISES, INVESTISSEZ DANS VOTRE AVENIR AVEC LA FORMATION PROFESSIONNELLE FORMATION PROFESSIONNELLE GUIDE PRATIQUE DE2 LA RÉFORME 3 En créant les conditions pour préparer des salariés mieux formés, plus qualifiés, aux métiers et aux technologies d’aujourd’hui et de demain, la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, issue de l’accord national


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Dell EMC Ready Solutions for AI

Présentation de la solution Dell EMC Ready Solutions for AI Se préparer à l’IA Table des matières L’avenir de l’intelligence artificielle se joue maintenant


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PROJET DE THESE pour l’ANNEE 2019-2020

learning), internet des objets (IoT), langage C, Matlab Titre de la thèse Capteurs IoT (Internet of Things) et Méthodes d'apprentissage appliquées à la prédiction de défauts des turbines à combustion Résumé 1 (5-8 lignes, police Arial 10) : Présentation explicite du projet de thèse – Aspects scientifiques Finalité, méthodologie et problématique, intérêt scientifique


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EXPLORER l’AVENIR


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Introduction parcours IA - Passeurs d'avenir

Congrès Mcc « Passeurs d’avenir, au cœur des transitions » 20-21 Mars 2021 - Nantes Cadre de rédaction d’un passage pour le site passeursdavenir Présentation Les applications d’IA faibles actuelles peuvent effectuer des tâches intellectuelles jusque-là réservées aux humains Une des utilisations de l’IA est en effet d


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ACADÉMIE DES INSCRIPTIONS ET BELLES-LETTRES

Lettre d’information n°174 page 2/4 - ACADEMIE DES INSCRIPTIONS ET BELLES-LETTRES - www aibl In Memoriam du Nommé correspondant étranger de l’Académie au fauteuil de Birger MUNK OLSEN, le 19 février 1999, Rainer Stadelmann s’est éteint à Mu- nich, le 14 janvier 2019, à l’âge de 85


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SOMMAIRE ENSEIGNEMENTS THEORIQUES (COURS + TD)

parcours Auto-formation (e-learning, travail en centre multimédia, emprunt de matériel) À travers différents thèmes, mise en place et consolidation de vocabulaire et structures essentiels pour la communication courante Exploration de domaines nouveaux pour les élèves (« business » et monde du travail, notions d’anglais scientifique et technique ) Préparation à la recherche


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LElevage de précision, le numérique et le Big Data au

A l’avenir, l’usage de paramètres plus fin relatifs à l’ambiance (avec des capteurs NH 3 suffisamment robustes pour être utilisé en élevage par ex ), à la santé, et le bien-être des animaux (analyse d’image, du son ) permettra d’affiner le pilotage L’utilisation d’automates et de robots peut aussi être associée à l’élevage de précision et permet à l’éleveur


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