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CLASSE DE TERMINALE

SECONDE PARTIE : COLONISATION ET INDEPENDANCE (8 heures) 53 Chapitre 1 : la colonisation européenne et le système colonial (4 ou 5 heures) 53 I La conquête coloniale 53 1 l’héritage d’une tradition coloniale 55 2 Les moyens de la domination 55 La démographie 55 La révolution industrielle 55 La compétition économique et nationale 56 Les valeurs de

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Chapitre : Décolonisation et émergence du Tiers-Monde

Schéma des principes et du fonctionnement de la colonisation européenne Chapitre décolonisation et Tiers monde, TL2, 2011 Page 3 Quelques rappels essentiels B La SGM sonne le glas de l’ordre colonial 1 Affaiblissement des puissances coloniales : La Seconde Guerre mondiale a un effet de catalyseur dans les colonies En effet, plusieurs puissances sont affaiblies comme la France qui perd


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ORIENTATIONS EN HISTOIRE ET EN GEOGRAPHIE POUR LA MISE

de même en terminale S où la colonisation européenne et le système colonial peuvent être étudiés en premier dans la mesure où ils représentent un temps long, assez largement antérieur aux autres questions à aborder en terminale Cette étude peut précéder celle de l’espace mondialisé en géographie dont elle éclairerait en partie les localisations des centres d’impulsion Il


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Fiche de présentation des travaux TRAAM Histoire / image

Terminale S La colonisation européenne et le système colonial Étude d’une image fixe, la une de Le Petit journal, supplément illustré, 19 nov 1911 Cette étude est menée avec une application (* exe) en salle informatique pour un travail individuel de l’élève, ou en classe avec une application modifiée pour une vidéoprojection menée par l’enseignant Problématique de la


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I La mondialisation, acteurs, flux et débats

en place par la colonisation = pays développés : fabrication des biens manufacturés et des services = pays pauvres, souvent les pays du Sud : fourniture des produits bruts (produits agricoles, matières premières) Ensuite, mise en plae d’une Nouvelle division internationale du travail (NDIT) Les pays se spécialisent : - les Nouveaux pays industrialisés (NPI) asiatiques produisent


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Programme classe de Tale S - Anacours

Au total, 6 heures de cours Les élèves de Terminale S peuvent choisir les mathématiques en enseignement de spécialité : les mathématiques auront donc un coefficient de 9 au bac ! Mais pas de panique, le programme n'est pas tellement plus lourd ainsi et l'année dernière, le taux de réussite au bac S était de 80,7 , en progression par rapport à 1999 I Analyse Porte essentiellement


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Un produit mondialisé : le café - Andurand

Cours Terminales L 1 Géographie Un produit mondialisé : le café Cette étude de cas s’appuie sur les documents du manuel p 80-85 Le café est la culture commerciale par excellence, produit essentiellement pour être exporté : c’est la première denrée agricole échangée dans le monde, devant le blé, et la deuxième marchandise commercialisée après le pétrole 2,5 à 3


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Chapitre 4 Le continent américain entre tensions et

Histoire terminale ES Author: Jacques El Alami Subject: Cours Keywords: Géographie, Terminale ES, Clés de lecture dun monde complexe, Les dynamiques de la mondialisation, Dynamiques géographiques de grandes aires continentales Created Date: 4/4/2017 4:23:35 PM


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Fiche de synthèse : le conflit israëlo-palestinien (1948 à nos

Au cours du mois de février 2002, les installations de l'Autorité palestinienne, décrétée " entité soutenant le terrorisme " par le gouvernement israélien, sont pilonnées et détruites Les attentats sont plus meurtriers, ainsi que les opérations de l'armée israélienne


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CLASSE DE TERMINALE

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La colonisation européenne : cours terminale l





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