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III Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent

Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent 3 1 Quelques concepts de Spitz concernant la psychopathologie du bébé Dépression anaclitique: Spitz a observé des nourrissons qui avaient des bonnes relations avec leurs mères qui s'en occupaient chaque jour À l'occasion d'une absence prolongée de la mère, ces bébés devenaient pleurnicheurs d'abord puis se mettaient en retard Le

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Psychopathologie de l’enfant - Dunod

psychopathologie de l’enfant qui se réfère à la psychanalyse L’approche psychanalytique du fonctionnement psychique se réfère au conflit psychique selon le triple point de vue métapsychologique: dyna - mique, économique et topique Elle se caractérise par les particularités du mode de relation d’objet, la nature des angoisses, les mécanismes de défense utilisés et l


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PSYCHOPATHOLOGIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT

PSYCHOPATHOLOGIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT ET PARENTALITÉ 27/03/2020 Formation AESH - Module 5 1 1 Troubles Autistiques a) Les caractéristiques du trouble b) Les différentes formes d’Autisme c) L’acquisition du langage 2 Trouble des Conduites et du Comportement a) Les Dysharmonies Evolutives b) Les Pathologies Limites de l’enfant 3 Troubles du Langage a)


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Le jeune enfant psychopathologique

Psychopathologie " = maladies du psychisme " = altération des processus conscients chez un individu ! Ce terme désigne les dysfonctionnements, les troubles du psychisme humain " La psychopathologie est une des dimensions de la psychologie clinique ! Enfant= être en devenir " Évaluation dʼun trouble doit être réalisée à la lumière de lʼétape de développement 16/12/15 2 Le jeune


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Psychopathologie de l’adolescent

Centre de documentation | Institut MGEN La Verrière - Janvier 2020 5 DUVERGER, Philippe et Marie-Jeanne GUEDJ BOURDIAU rise et urgence à l’adolescence Elsevier


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PSYCHOPATHOLOGIE DE L’ENFANT - CERFPA

PSYCHOPATHOLOGIE DE L’ENFANT Ce cours présente les aspects spécifiques de la psychopathologie clinique des enfants Il analyse les différentes formes que peuvent prendre chez l’enfant les troubles psychiques : troubles alimentaires, difficultés scolaires, troubles du sommeil Il permet l’étude de l’approche symptomatologique et psychopathologique chez l’enfant Il propose des


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I La psychopathologie à l’aube du 19 siècle ème

Psychopathologie de l’enfant Introduction Cours 1 1 I èmeLa psychopathologie à l’aube du 19 siècle A cette période la notion de psychopathologie n’a pas de sens, celle de maladie mentale est désignée par l’unique et fréquente forme de dévianc e : L’idiotie La psychopathologie de l’adulte se résume à l’hospitalisation des déficients intellectuels et autres


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Diplôme Universitaire « Psychopathologie de l’enfant et de

« Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent » OBJECTIFS : Aborder la compréhension des difficultés psychologiques, psychiatriques et neurodéveloppementales de l’enfant et de l’adolescent Approfondir les principaux concepts psychopathologiques utilisés en clinique Permettre une réflexion sur les actions préventives et thérapeutiques dans le champ de la psychiatrie de l


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LES FONDEMENTS DE LA PSYCHOPATHOLOGIE

Nous préférerons alors parler de psychopathologie de l’enfant Dans sa seconde acception, le concept désigne l’approche développementale des phénomènes psychopathologiques La psychopathologie développemen-tale constitue alors un paradigme qui tend à fournir, au même titre que d’autres, des éléments de compréhension des faits pathologiques Il est cependant plus récent et


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PSYCHOPATHOLOGIE I

et écrite de psychopathologie et de psychopédagogie ; AJURIAGUERRA J (De), Manuel de psychiatrie de l'enfant, Masson, 1980 American Psychiatric Association DSM IV – Critères diagnostiques (Washington DC, 1994), Traduction française par J-D Guelfi & al , Masson, 1996 BERGERET J , La personnalité normale et pathologique, Dunod & Bordas, 2003 (3ème édition) BERGERET J & al


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