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COURS DE PHILOSOPHIE - En-Passe analytique
Ce cours de philosophie est destiné à tous les lycéens de classes terminales, quelle que soit leur section, L, ES, S, sections technologiques Il eût été plus opportun ou à tout le moins plus adapté de prévoir un cours spécifique pour chacune de ces sections Mais ignorant l’accueil qui serait réservé à ce genre de production solitaire, non sollicité par une maison d’édition PDF
Frédéric Rognon - ac-grenoblefr
la raison (Trinité, Incarnation, Rédemption, résurrection, présence réelle dans l’eucharistie, etc ) Aucune de ces cinq caractéristiques du Dieu chrétien ne peut être admise par un philosophe rationaliste du siècle des Lumières Celui-ci limitera son Dieu à quelques principes métaphysiques : son existence, son statut de créateur et de régulateur du monde, mais aussi son efface PDF
La raison et le réel - Collège Notre Dame de Jamhour
La raison comme faculté de juger c’est-à-dire de discerner entre le vrai et le faux, le bien et le mal, etc , d’établir des normes, des valeurs, le devoir-être La raison comme faculté de concevoir : produire des représentations, des idées, des concepts, des théories, des lois (rapports nécessaires entre les phénomènes) constantes et universelles PDF
CRITIQUE DE LA RAISON PURE - prepagrandnoumeanet
cours de l'expérience, et auxquels cette même expérience donne une garantie suffisante A l'aide de ces principes, elle s'élève toujours plus haut (comme l'y porte d'ailleurs sa nature), vers des conditions plus éloignées Mais, s'a-percevant que, de cette manière, son œuvre doit tou-jours rester inachevée, puisque les questions ne cessent jamais, elle se voit contrainte de se PDF
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réaliser un acte gratuit, c’est-à-dire un acte accompli sans raison, par le seul effet de sa liberté Dans le roman, le « héro » Lafcadio se rend à Rome par le train et se retrouve seul dans la nuit, ne partageant son compartiment qu’avec un vieux monsieur Lafcadio se prend alors d’une idée folle : PDF
Apologie de Socrate - Académie de Grenoble
Il n’est pas sûr que ce soit à eux qu’il ait pris sa croyance à la migration des âmes ; mais il leur doit l’idée de l’éternité de l’âme, qui de-vait devenir la pierre angulaire de sa philosophie ; car elle lui fournit la so- lution du problème de la connaissance Il approfondit aussi parmi eux ses connaissances en arithmétique, en astronomie et en musique D’Italie, il PDF
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