conversion d'energie exercice

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Chapitre 3 : Conversions dénergie

I Transformation et stockage d’énergie Le fonctionnement de nombreux objets techniques nécessite de l’énergie Celle-ci peut se présenter sous différentes formes qui ne sont pas toutes directement utilisables par les objets : il faut alors convertir l’énergie Quels dispositifs ou objets permettent les conversions et le stockage d’énergie ?

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Conversion d’énergie – Exercices – Devoirs

Indiquer comment évolue l’énergie potentielle de la sonde du point A au point B 3 On suppose que zA=20 km et zD=20m ; on prend pour référence le sol de Mars (z=0) ; calculer l’énergie potentielle en A et D 4 Expliquer la conversion d’énergie qui a eu lieu entre les points A et E 1

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Play:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px;\ class=\tit rougesebastienwifeocomEXERCICES – Module 6 – Fiche n°1 : Les énergies et leurs

Energie nucléaire — Energie thermique 2 Quelles sont les conversions d'énergie depuis le réacteur jusqu à ['alternateur ? 3 Recopier et compléter la chaine énergétique de la centrale nucléaire Energie Centrate nuctéaire On peut facilement stocker des sources d'énergie fossile et de [uranium En revanche il est impossible

Comment calculer les sources d’énergie ?
1-En utilisant le tableau donné, indiquer l’ensemble des sources d’énergie. 2-Pour chacune d’entre elle, indiquer si elles sont renouvelables ou renouvelables puis fossiles ou fissibles. 3-Réaliser une carte mentale reprenant les différentes sources d’énergie et les différentes formes d’énergie
Comment calculer la dépense énergétique ?
4. Expliquer la conversion d’énergie qui a eu lieu entre les points A et E 1. Justifier qu’il s’agit d’une transformation chimique 2. Compléter le diagramme énergétique 3. Déterminer le nombre de verres de boisson nécessaires pour couvrir la dépense énergétique
Quels sont les exemples d’énergie ?
Des exemples d’énergie. Lorsque l’on n’utilise pas toute l’énergie disponible, on peut dans certains cas la stocker sous différentes formes. Cette énergie pourra être déstockée pour satisfaire des besoins ultérieurs. 3. Produire de l’électricité : une centrale hydraulique.
Comment réaliser des économies d’énergie ?
Pour réaliser des économies d’énergie, les ingénieurs cherchent des techniques qui visent à diminuer les déperditions d’énergie lors de l’utilisation des objets. Plus ces déperditions sont faibles, plus le rendement d’utilisation de l’objet est élevé. 30 % est perdue sous forme de chaleur ambiante : on dit que le rendement est de 70%.

D’ENERGIE

I. Transformation et stockage d’énergie. Le fonctionnement de nombreux objets techniques nécessite de l’énergie. Celle-ci peut se présenter sous différentes formes, qui ne sont pas toutes directement utilisables par les objets : il faut alors convertir l’énergie. Quels dispositifs ou objets permettent les conversions et le stockage d’énergie ? plusdebonnesnotes.com

1. Sources et formes d’énergie.

L’énergie que nous utilisons vient de sources naturelles, dont certaines sont renouvelables et d’autres non. Les formes d’énergie issues de ces sources sont variées. Certaines formes d’énergie, comme l’énergie électrique, ne sont pas directement disponibles à partir des ressources présentes dans l’environnement et sont obtenues après conversion d’a

stockage

Lorsque l’on n’utilise pas toute l’énergie disponible, on peut dans certains cas la stocker sous différentes formes. Cette énergie pourra être déstockée pour satisfaire des besoins ultérieurs. plusdebonnesnotes.com

3. Produire de l’électricité : une centrale hydraulique.

Dans tout dispositif technique, on distingue une énergie d’entrée et une énergie de sortie. L’énergie d’entrée permet la mise en fonctionnement de l’objet ; l’énergie de sortie (ou énergie utile) est directement liée à l’action visée (chauffer, éclairer

Vocabulaire :

Conversion d’énergie : passage d’une forme d’énergie à une autre à l’aide d’un convertisseur, afin d’obtenir une forme d’énergie utilisable. Forme d’énergie : manière dont l’énergie se présente. Elle peut être thermique, électrique, mécanique (associée au mouvement d’un objet), etc. Renouvelable : qualifie une ressource qui peut se reconstituer nat

1. Le véhicule radiocommandé de Chloé.

Quand Chloé fait avancer sa voiture électrique radiocommandée, elle remarque que lorsque sa voiture passe dans l’eau, sa vitesse diminue. Pourtant, Chloé agit sur sa manette de la même façon : l’énergie d’entrée reste donc inchangée. En effet, lorsque la voiture passe dans une flaque, une partie de l’énergie provoque des éclaboussures. Cette part d

2. La chaîne d’énergie du véhicule radiocommandé.

Certains objets techniques doivent s’alimenter en énergie, la distribuer, la convertir et enfin la transmettre. L’ensemble des composants qui réalisent l’alimentation, la distribution, la conversion, la transmission de l’énergie est appelée la chaine d’énergie. Selon les objets techniques, cette chaine peut être plus courte (par exemple, il n’y a p

3. L’énergie d’entrée de la lampe ne sert pas qu’à produire de la lumière.

La lampe de bureau de Chloé est alimentée par une prise électrique. Chloé constate que l’ampoule de sa lampe devient chaude lorsqu’elle l’utilise longtemps. En effet, lors de la conversion de l’énergie électrique en énergie lumineuse dans l’ampoule, une partie de l’énergie se transforme en chaleur (énergie thermique) qui se diffuse dans l’environne

4. Une sortie un VTT : de l’énergie d’entrée à l’action.

Exploitation des documents Complète le schéma de conversion d’énergie de la voiture radiocommandée de Chloé en précisant les différentes formes d’énergie. Construit la chaine d’énergie du VTT. Conseille le cycliste pour qu’il dispose de l’énergie suffisante à sa sortie et qu’il ne consomme pas inutilement de l’énergie lors de sa sortie en VTT. III

2. Des lampes plus économiques

Dans les anciens modèles d’ampoules, un filament devient incandescent lorsqu’il est traversé par l’électricité. Bien que ne coutant pas très cher à produire, ces lampes sont maintenant interdites à la vente. Elles ont peu à peu été remplacées par de nouvelles ampoules qui consomment moins d’énergie comme les ampoules fluocompactes ou les LED (diode

3. L’isolation thermique d’une boîte.

Afin de tester les propriétés isolantes de plusieurs matériaux, nous avons mesuré la température dans une boîte hermétique entourée ou non d’un de ces matériaux. Nous avons ensuite mis cette boîte au réfrigérateur une minute. La température a été à nouveau mesurée. plusdebonnesnotes.com

4. Consommation et déperdition d’énergie dans la maison de Noah.

Exploitation des documents : Explique pourquoi les ampoules à incandescence ont été remplacées par d’autres modèles. Donne des conseils au père de Noah afin qu’il puisse réaliser des économies d’énergie dans leur maison. Vocabulaire : Économie d’énergie : limitation de la consommation d’énergie et/ou réduction des déperditions d’énergie. Rendemen

1. Transformation et stockage d’énergie.

L’énergie que nous utilisons est issue de ressources énergétiques naturelles, renouvelables ou non. Elle peut prendre différentes formes (énergie mécanique, thermique, lumineuse

2. La chaîne d’énergie d’un objet.

L’ensemble des composants et actions qui permettent l’alimentation, la distribution, la conversion et la transmission de l’énergie d’entrée en énergie de sortie est appelé la chaîne d’énergie. Le long de la chaîne d’énergie se produisent des effets non souhaités qui mobilisent une part de l’énergie d’entrée. Par exemple, une part de l’énergie serva

3. Faire des économies d’énergie.

Les économies d’énergie sont nécessaires pour préserver les ressources naturelles exploitées par les êtres humains. Plusieurs types d’économie sont envisageables : La diminution de l’énergie utilisée (consommer moins) en choisissant des objets nécessitant moins d’énergie pour leur production ou leur fonctionnement ; La réduction des déperditions én

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