Années scolaires 2014-2017 IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT Nom et adresse de l’établissement : LYCEE RENE CASSIN 49 BOULEVARD DES NEUF CLES 71018 MACON CEDEX N° d’identification : 0710048S ZEP : NON Etablissement sensible : NON Caractéristiques de l'établissement (effectifs élèves, personnels, structures, formations dispensées )
PROJET DE VIE SCOLAIRE Années scolaires 2014 - 2017 IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT Nom et adresse de l’établissement N° d’identification 0390013C Lycée Jacques Duhamel ZEP OUI NON Av Ch LAURENT-THOUVEREY Ambition réussite OUI NON
Recherche : Pré-test (automne 2014) An 1 : 2014-2015 • Formation: L’établissement d’attentes claires au sein de l’école • Accompagnement: Identification des valeurs de l’école, formulation des règles de vie, établissement des modalités d’encadrement (superviser et renforcer), élaboration des
d’ici juin 2017: MOYEN(S) 1C 1É F1 CO1 MODES D’ÉVALUATION Indicateur(s) : Nombre de formation reçue à l’utilisation du portail Présence d’une vision partagée de l’engagement scolaire Nombre d’élèves accompagnés à l’aide d’un questionnement -La communication parents–équipe école sera établie à travers l
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2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 années scolaires Mars Novembre 1 782 1 527 1 625 ou de l'établissement, tout en intégrant
LSL - Guide utilisateur du Chef d'Etablissement 8 / 22 3 2 STS-Web Les chefs d'établissement utilisent en début d'année l'application STS-Web pour, notamment, éditer les états de service des enseignants de leur établissement Le lien « enseignant / structure » qui y est défini, permet d'associer
En France, la loi pour la refondation de l’École de la République de 2013 intègre ainsi un axe de travail privilégié autour du climat scolaire Le climat scolaire est souvent conceptualisé comme un construit multidimensionnel qui englobe l'atmosphère, la culture et les valeurs saillantes d’un établissement tout comme ses
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ACADEMIE DE CRETEIL Date de transmission
Années scolaires 2014-2017 IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT Nom et adresse de l’établissement : LYCEE RENE CASSIN 49 BOULEVARD DES NEUF CLES 71018 MACON CEDEX N° d’identification : 0710048S ZEP : NON Etablissement sensible : NON Caractéristiques de l'établissement (effectifs élèves, personnels, structures, formations dispensées ) Lycée polyvalent
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projet Vie scolaire Duhamel 2014
Années scolaires 2014 - 2017 IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT Nom et adresse de l’établissement N° d’identification 0390013C Le projet de Vie Scolaire, en cohérence avec le contrat d’objectifs de l’établissement, est ancré sur la résolution des problématiques, qui nous permettra de faire réussir nos élèves, tant sur le plan scolaire que sur le développement de leur
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PROJET ASSOCIATION SPORTIVE DES LYCEES DE MOURENX 2017
Investie d’une mission de service public à finalité éducative qui s’inscrit dans le projet UNSS du district d’Orthez, l’AS contribue à aider chaque élève à élaborer son projet personnel, et à lui permettre de vivre en harmonie avec l’école, à construire sa citoyenneté C’est aussi un moyen de fédérer, de créer une forte cohésion entre les deux établissements LP et
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pédagogique Kit - Education
Identification de ce qu’il est possible de changer/d’améliorer le projet d’établissement, le règlement intérieur, l’aménagement des espaces dédiés à la vie lycéenne, les questions de restauration et d’internat, l’accompagnement personnalisé, le soutien et l’aide aux élèves, les échanges linguistiques et Pour mémoire culturels, l’information relative à l
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La Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 années scolaires Mars Novembre 1 782 1 527 1 625 1 233 1 548 1 229 Novembre Mars Chiffre du SIEI Deux campagnes de repérage sont réalisées chaque année scolaire (novembre et mars) 1 033 Profil des jeunes repérés en situation de décrochage en Martinique A chaque campagne, les garçons constituent environ 60 des
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Description, apports théoriques et planification de l
Les citoyens de demain la fréquentant durant une quinzaine d’années, l’École et les conditions qu’elle offre pour soutenir les apprentissages sont au cœur de nombreuses préoccupations En témoignent les différentes lois françaises qui se sont succédées en ce début de siècle Au-delà de la question des contenus, avec la mise en place de nouveaux programmes pour la rentrée
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Bulletin officiel n° 12 du 20 mars 2014
1 Articles D 351-17 à D 351-20 du code de l’éducation, et articles D 312-10-6, D 312-15 et s du code de l’action sociale et des familles Arrêté du 2 avril 2009 précisant les modalités de création et d’organisation d’unités d’enseignement dans les établissements et
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LES REFERENTS DECROCHAGE SCOLAIRE
Des difficultés scolaires au rejet de l’école Face au verdict scolaire, 2 réactions: • sentiment d ’ infériorité • comportements a-scolaires, perturbateurs etc 3 ème temps Le moment de la rupture scolaire Absentéisme perlé, retards Absent en cours, présent dans l’établissement Sortie du système scolaire ou de formation Absentéisme = conduite d’essai, qui se
d'assainissement en milieu scolaire 15 3 1 Qui participe à l'évaluation des Participation des Comités d'établissements scolaires au Bangladesh est également souhaitable que ce manuel vous aide à vous fixer des objectifs et à identifier les propose un projet d'enseignement de l'hygiène dans les écoles primaires
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6 août 2018 · les établissements scolaires, avec les usages administratifs et pédagogiques qui en découlent LES DONNÉES À CARACTÈRE PERSONNEL 15 ment l' identification des élèves et la collecte d'un de l'Éducation nationale et dans le cadre du projet conformité avec la réglementation relative à l'ana-
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Projet d'établissement 2014-2017 collège Emilie du Châtelet. Page 4 sur 13. 2) Résultats des 3 premières années de fonctionnement : Taux en % (* : données
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Le collège Chantenay est un vieil établissement scolaire qui offre un vaste espace boisé dont les trois bâtiments datent des années cinquante et soixante
14 nov. 2011 Projet d'établissement 2014-2017 – Collège Maurice de Broglie ... établissement d'enseignement scolaire public un projet d'école ou ...
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Tous les enfants inscrits dans un établissement scolaire de premier et second degré implanté sur la commune du Loroux-Bottereau.
Assurer des parcours personnalisés de réussite de l'école au lycée. Adapter les contenus d'enseignement aux spécificités de la population scolaire. Enseigner